人文教育在高技能人才培养中地位之分析

• 作者: 谢黛菱
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高技能人才 人文教育 地位 分析
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 63-65
• 分类号: G71
• 字数: 2925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.03.023

摘要

人文教育在各高职院校的教育体系中处于边缘化的地位,这不仅抑制了高等职业教育的发展,也难以满足社会对高技能人才的需求,通过对职业教育特色和职业教育理念的误区的分析,重新认识和确定人文教育在高等职院校高技能人才培养中的重要地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢黛菱	内蒙古机电职业技术学院社科部	4	1	1.0	1.0