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摘要:
在高等院校体育教育专业武术普修课程的教学中,将对练套路作为教学内容。相对于单练套路,具有:提高学生学习武术的兴趣;提高学生识图自学武术动作的能力;培养体育专业学生动手和动脑相结合的良好习惯;提高学生的社会适应能力等优势。从而使学生更好地掌握武术套路的运动技能,提高课堂的教学质量。
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文献信息
篇名 对练套路作为体教专业武术普修课教学内容的优势
来源期刊 中华武术(研究) 学科 体育
关键词 对练套路 体育教育专业 武术普修课
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G852
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林凯明 韩山师范学院体育系 13 88 6.0 9.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对练套路
体育教育专业
武术普修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华武术(研究)
月刊
1000-3525
11-1293/G8
16开
北京市体育馆路8号
2011
chi
出版文献量(篇)
2109
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2
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3924
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