“数学化”地组织教与学

• 作者: 翟运胜
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教与学 数学 组织 现实世界 思维活动 教学过程 方法观 教师
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体现象,并加以整理组织,以发现其规律,这个过程就是数学化。这是一个充满丰富、生动的思维活动的过程,经历一个实践与创新的过程。教学过程中,教师要通过＂数学化＂的途径来进行数学的教与学,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟运胜	江苏省邳州市八义集镇中心小学	16	1	1.0	1.0