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信息技术微型课的教学策略
信息技术微型课的教学策略
作者:
李海龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
微型课
教学策略
摘要:
通过研究信息技术微型课的教学策略,提高信息技术教师的微型课教学水平。微型课的教学设计策略:目标定位具体,课题引入自然,教学过程清晰,小结反思有条理。
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文献信息
篇名
信息技术微型课的教学策略
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
教育
关键词
信息技术
微型课
教学策略
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
课程·教材·教法
研究方向
页码范围
74-75
页数
分类号
G427
字数
2731字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8156.2011.02.026
五维指标
作者信息
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姓名
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李海龙
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信息技术
微型课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2953
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