作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
要提高学生的口语交际能力,丰富的语言是必不可少的。怎样让学生理解、掌握并活用所学的语言,从而使学生的思维敏锐呢?笔者认为可以从以下几个方面进行。
推荐文章
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学生口语交际能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 口语交际能力 小学生 能力的培养 语言
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 短章集萃
研究方向 页码范围 59-59
页数 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.13.029
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
小学生
能力的培养
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导