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原文服务方: 新课程       
摘要:
口语交际能力是新课程标准要求小学生应该具有的基本能力.但研究发现,学校培养小学生口语交际能力的路径比较窄,时间比较少,很难实现教学目标.为此,近几年来,在对拓宽小学生口语交际能力培养的路径方面做了大胆探究,取得了一定成果.
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农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
小学生语文口语交际能力培养策略研究
小学生
语文
口语交际能力
培养策略研究
如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓宽小学生口语交际能力培养路径的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际 能力 培养 路径
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理论研究2
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王权堂 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
能力
培养
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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