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摘要:
错误是一种重要的课程资源。教师巧妙地利用有价值的错误资源,能给课堂带来蓬勃的生机与活力。一节"三角形内角和"的课上,教者精心预设错误,巧妙利用错误,不着痕迹地将学生推到前台,成就了精彩的数学课堂。
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文献信息
篇名 巧用错误资源 成就精彩课堂——“三角形内角和”教学片段赏析
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 三角形内角和 数学课堂 错误资源 教学片段 成就 巧用 赏析 课程资源
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.63
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1 刘霞 5 0 0.0 0.0
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三角形内角和
数学课堂
错误资源
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成就
巧用
赏析
课程资源
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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