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有效教学关键在于完整和持续——关于有效教学的思考
有效教学关键在于完整和持续——关于有效教学的思考
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摘要：
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关于有效教学的几点思考
课堂教学问题
有效教学
学习兴趣
会学
关于初中物理实验有效教学的思考
初中物理实验
有效教学
教材限制
改进实验
综合活动
作文教学质量的关键在于转变观念
作文教学
教学质量
教学观念
关于初中数学有效教学的思考
初中数学
有效教学
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文献信息
| 篇名 | 有效教学关键在于完整和持续——关于有效教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 教育观察 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-35 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 5025字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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