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摘要:
变式教学是我国数学教学的一个优良传统,也是提高课堂教学效率的有效途径,变式教学的关键在于变式问题的设置.通过对变式教学已有研究的综述及当前变式问题设置中存在的缺陷的分析,从五个方面阐述了如何才能设置有效的变式问题.
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文献信息
篇名 例谈变式问题的有效设置
来源期刊 中国数学教育:高中版 学科 教育
关键词 变式问题 教学缺陷 有效设置
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 分类号 G623.5
字数 3429字 语种 中文
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节点文献
变式问题
教学缺陷
有效设置
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期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
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