普通高校人文素质课程体系的构建策略及效果评价

• 作者: 刘志明 李晓衡 王莉芬
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 人文素质教育 课程构建 效果评价
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

人文素质教育的途径多种多样,其中一种重要的途径便是人文素质课程教育。文章明确了人文素质教育课程设置的意义与目的,分析了当前普通高校人文素质教育课程存在的问题,并对我国普通高校人文素质教育课程体系的构建及效果评价进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓衡	南华大学人文社会科学院	61	223	7.0	13.0
2	王莉芬	南华大学人文社会科学院	82	303	9.0	13.0
3	刘志明	南华大学人文社会科学院	90	409	9.0	16.0