教学型本科院校应用型创新人才培养的策略研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学型本科院校 创新人才培养 应用型 人才培养目标 基础知识 综合素质 自学能力 层次教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

一、教学型本科院校人才培养存在的问题和影响因素（一）人才培养目标．传统本科培养的是基础知识宽厚、综合素质较高、具有良好自学能力的通识型人才，它承担着为更高层次教育提供生源的任务。传统本科是为“明天”培养人才，当然不能适应“今天”的就业需求，也谈不上满足市场需求了．