例谈音乐欣赏活动情境化的弊端与出路

• 作者: 魏彩
• 来源期刊: 早期教育（教师版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 48-49
• 分类号: G613.5
• 字数: 2873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.06.026

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏彩	河南大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0