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摘要:
不少教师认为鲁迅的作品过于估屈聱牙,晦涩难懂,超过了学生的理解力,教起来也费力。而特级教师诸定国执教的《孔乙己》给了我们启示,他匠心独具的设计让我们领略到鲁迅先生作品的无穷魅力。
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文献信息
篇名 在文本中感知形象 从形象中认识社会——诸定国《孔乙己》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《孔乙己》 感知形象 教学片段 认识社会 文本 赏析 特级教师 理解力
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.33
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莺 8 0 0.0 0.0
2 陈剑鹏 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《孔乙己》
感知形象
教学片段
认识社会
文本
赏析
特级教师
理解力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
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