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摘要:
八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上.此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征:心理上,此时期的学生处于青春期的叛逆期,渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”,这种身心发展的不和谐、不平衡,使得他们的自我调节能力脆弱,易引发心理矛盾,进而引起心理及行为的偏差,
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杨振宁
学科
初中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 城市八年级学生对家庭教育期望的现状与调适——以山西省临汾市为例
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 学生成长 八年级 教育期望 临汾市 山西省 心理矛盾 现状 家庭
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 42-44
页数 分类号 G444
字数 2950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.08.020
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作者信息
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1 刘宪俊 山西师范大学教师教育学院 7 60 3.0 7.0
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学生成长
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1673-4289
51-1696/G4
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成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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