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摘要:
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”在几年的作文教学中,我深切地感受到学生材料的贫乏,是作文水平无法提高的重要原因。学生的这种苦恼首先源于他们没做生活的有心人,不善于撷取身边的材料。罗丹说过:“我们生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。学生整天躺在材料中睡大觉,没思考生活,没发现生活的点点滴滴,没发现生活的闪光点。
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文献信息
篇名 中学生写作素材的解决策略
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 中学生 写作素材 决策 作文教学 作文水平 生活 材料 发现美
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G635.5
字数 3691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐树忠 22 29 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
写作素材
决策
作文教学
作文水平
生活
材料
发现美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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