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摘要:
近年来,崇阳县高度重视城乡教育均衡发展,积极创新经济欠发达县大办教育、办大教育的方法,探索出一条“统筹城乡,整体推进,梯级提升,均衡发展”的教育发展之路,城乡教育特别是义务教育的硬件和基础设施建设得到改善,师资配置得到优化,教育教学质量得到明显提高。2011年,崇阳县的学校布局调整、教师队伍建设、乡镇小学“1+X”联校一体化、学前教育发展综合改革、校企合作办学模式五个项目被列入《湖北省实施国家教育体制改革试点总体方案》。崇阳教育均衡发展顺应时代潮流,主要做到了“三个顺应”。
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文献信息
篇名 顺应时代潮流 推动教育均衡发展
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 教育均衡发展 时代潮流 顺应 经济欠发达县 基础设施建设 教育教学质量 学校布局调整 教师队伍建设
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G522.3
字数 2990字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
时代潮流
顺应
经济欠发达县
基础设施建设
教育教学质量
学校布局调整
教师队伍建设
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
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2
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1060
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