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摘要:
对内和对外汉语拼音教学在学习者、教学目标、教学模式等方面存在巨大差异.《汉语拼音方案》的外汉教学过程中,普遍存在着策略上和技巧上的盲点与误区.《汉语拼音方案》中的隐蔽性机制在对外汉语教学中应当进行特殊的处理和阐述.
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文献信息
篇名 谈对外与对内汉语拼音教学的差异
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 《汉语拼音方案》 对外汉语教学 差异
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 外语时空
研究方向 页码范围 167-169
页数 分类号 G427|H125.2
字数 4814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周洋 上海外国语大学国际文化交流学院 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《汉语拼音方案》
对外汉语教学
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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33355
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