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摘要:
以高校<计算机文化基础>课为例,通过与中小学(信息技术)课的对比研究,揭示出高校计算机文化基础教育严重滞后的普遍现象,简要分析了造成这一现象的深层原因,并提出了解决的思路与方法.
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篇名 高校《计算机文化基础》与中小学《信息技术》的对比研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 高校 计算机文化基础 教学 改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 G642.0
字数 2699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2011.01.036
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1 张桂英 内蒙古大学艺术学院 4 1 1.0 1.0
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高校
计算机文化基础
教学
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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