对一道例题的再思考

• 作者: 王余化
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 例题 文章内容 特殊值 读者 适用性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

看到一篇题为《巧取特殊值解题》的文章，作者选题的新颖性、代表性让读者茅塞顿开，开阔了眼界，深深地为文章内容的巧妙而叫绝，也为文章的适用性而叫好，让读者对文章爱不释手，总感觉意犹未尽，经过再三斟酌，发现其中的一道例题存在瑕疵．现做如下补充，以飨各位读者．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王余化		4	0	0.0	0.0