培训师教态“五应五不应”

• 作者: 宋晓旭 宋永军 谢明 霍晓红
• 来源期刊: 北京石油管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 培训师 教态 “五应五不应”
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G424.21
• 字数: 1870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4576.2011.06.025

摘要

良好的教态体现教师的人格魅力，文化修养，道德情操，从某种程度上说教态和教师的学识水平、教学能力同样重要。在培训课堂上，作为培训师态度应谦虚而不应傲慢，对待学员应热情而不应清冷，应稳重而不应慌乱，教学风格应风趣、适度而不应泛、白、哗众取宠，教学动作应自然而不应板滞。应以良好的教态调动学员的兴趣和注意力，增强课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓旭		13	10	2.0	2.0
2	宋永军		3	3	1.0	1.0
3	谢明		2	0	0.0	0.0
4	霍晓红		1	0	0.0	0.0