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摘要:
一、大学物理实验教学现状现行的大学物理实验方法陈旧,手段落后,不利于实验发挥对理论教学的促进作用,制约了创新型人才的培养,已不能适应实验教学的要求。主要表现在以下几个方面:(一)教学方式单一,有待丰富。(二)教学内容陈旧,有待更新。
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文献信息
篇名 大学物理实验教学改革探索
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 物理实验教学改革 大学物理实验 创新型人才 教学现状 理论教学 教学方式 主要表现 教学内容
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学改革
大学物理实验
创新型人才
教学现状
理论教学
教学方式
主要表现
教学内容
研究起点
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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