基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于网络的智能计算机辅助教学设计系统是一个复杂系统.提出应用钱学森等人提出的综合集成方法论作为设计思想,设计出辅助教师教学和学生自主学习的系统,并以教育技术学专业硕士研究生的教育技术学研究方法课程的设计为例加以说明.
推荐文章
基于"综合集成方法论"的水安全研究方法建构
综合集成方法论
水安全
研究方法
评价体系
基于综合集成方法的多目标群体决策
多目标群体决策
主观赋权法
客观赋权法
综合集成方法
论职业教育课程设计的方法论
职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
复杂电力系统灾变防治的综合集成方法论
电力系统
灾变防治
综合集成
方法论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于综合集成方法论的网络辅助教学设计系统初探——以教育技术学研究方法课程为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 工学
关键词 综合集成方法论 网络辅助教学设计系统 教育技术学研究方法
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 方案设计
研究方向 页码范围 108-110
页数 分类号 TP315
字数 3101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.33.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳明 云南大学职业与继续教育学院 51 168 7.0 9.0
2 陶艳萍 云南大学网络与信息中心 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (16)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (3)
1990(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2002(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
综合集成方法论
网络辅助教学设计系统
教育技术学研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导