以人为本 建设班级文化

• 作者: 韩明凤
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 以人为本
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

本文概述了班级文化的内涵与基本功能,探索以人为本,建设班级文化的对策:以人为本,必须在精神层面上树立平等的师生关系和学生间关系;在制度层面构建以学生成长为目标的自我管理规范;在物质层面打造一个让学生主动参与的班级环境。

作者信息

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1	韩明凤		1	0	0.0	0.0