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摘要:
当前,新课程改革的理念已经深入教师心里面。小学语文的教学课堂日益活跃,教学内容更加开放灵活,教学手段更加新颖多样,学生有了更多的选择和学习机会。但是,一部分教师存在着矫枉过正的现象,在教学思想改变过程中出现了一些远离教学指导思想的现象。笔者就当前新课改理念下教师的种种误区及改进方法进行了思考和探讨,仅供同仁参考。
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文献信息
篇名 对当前语文教学的一些思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 教学指导思想 新课程改革 教学内容 教学手段 教学思想 教师 学习机
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郝志敏 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学指导思想
新课程改革
教学内容
教学手段
教学思想
教师
学习机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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