基于核心职业能力培养的高职英语多维互动教学模式的研究与实践——以商务英语专业《经贸翻译》课程为例

• 作者: 徐宁
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心职业能力 多维互动教学模式 教学质量 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教学研究
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G71
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2011.06.050

摘要

本文以高职商务英语专业为实践对象,以《经贸翻译》课程为载体,对商务英语教学构建多互动主体、多互动层面、多互动形式的多维互动教学模式,实现基于＂学＂的＂教＂和基于＂互动＂的＂传授＂,旨在培养商务英语人才核心职业能力,提高高职商务英语教学质量和全面提升高职人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宁	九江职业技术学院应用外语系	18	48	5.0	6.0