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素质教育背景下实施环境教育的实践与思考
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摘要：
在中学特别是高中学校,会常常听到不少学校的管理者,甚至教职工见人就情不自禁、眉飞色舞地,也似乎是"不经心"地摆摆自己学校的高考成绩、中考成绩,把高考录取名单放在学校的宣传册中,甚至放在繁华地段的广告牌中,以图引起别人的赞扬和羡慕吸引更多的学习成绩优秀的孩子进入自己的学校,以达到改善生源提高分数的目的,并制定了一系列严细的与分数挂钩的考核机制,其中少能听到有人自发地渲染自己学校是如何关爱学生的心理健康教育、珍爱生命教育、安全法制教育、预防艾滋病教育、青春期教育、创新教育,更不用说环境教育了,应试教育的"功利化"倾向可谓一览无遗、根深叶茂.
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期刊影响力
环境教育
主办单位：
中国环境科学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-1679
CN：
11-3784/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-34
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
5002
总下载数（次）
1
总被引数（次）
4962
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