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论学生合唱综合能力的培养
论学生合唱综合能力的培养
作者:
刘丹
毕武胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合唱艺术
和谐性
音乐感受能力
美育教育
摘要:
合唱是集体的声乐艺术.所谓合唱之"合",它不是外在旋律、音准、节奏、力度等简单机械的歌曲呈现,也不是单纯的音乐艺术形式;而是基于学生参与歌唱排练中,掌握一定的音乐基础知识和基本技能,同时受到音乐的陶冶,在其中启迪智慧,培养优良品格.从而说明通过合唱不仅能陶冶人的道德情操,而且培养学生独立的人格和集体主义精神,使之成为全面发展的社会主义人才.在合唱中培养学生的综合能力,从中展示了合唱的美育教育功能.
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文献信息
篇名
论学生合唱综合能力的培养
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
教育
关键词
合唱艺术
和谐性
音乐感受能力
美育教育
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
67-69,101
页数
分类号
G40-014
字数
5629字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2011.02.027
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和谐性
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美育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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