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摘要:
结合全科医师的自身和社区的工作特点,利用三级医院雄厚的医疗资源,制定出切实有效的全科医师在神经内科的培训计划.在加强神经科基础知识培训的基础上,将全科和神经内科知识相结合,建立起疾病的全程观念,增加学习神经康复治疗和患者随访工作;同时改进教学方法,增加学生的自主参与方式,提高学生兴趣和能力.为全科医师提高社区工作能力打下良好基础.
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文献信息
篇名 培养全科医师在神经内科的诊治思维模式
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 全科医师 神经内科 临床培训
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 R192
字数 3239字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 首都医科大学附属北京安贞医院神经内科 176 979 15.0 22.0
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节点文献
全科医师
神经内科
临床培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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