良好的心理状态能优化初中语文课堂教学

• 作者: 黄震前
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 初中语文教学 心理状态 优化 学生情感 新课程标准要求 进取精神 主动意识
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G633.3
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

语文新课程标准要求初中语文教学“关注学生情感，充分激发学生的主动意识和进取精神。”情感因素是语文学习过程中不可分割的组成部分，是教师与学生、学生与学生之间互动、交流、合作的基础。教师应引导学生构建积极心理场，调动、控制学生语文学习中的情感体验，创造一个良好的心理状态，从而优化初中语文课堂教学，有效推动学生的课堂参与程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄震前		4	1	1.0	1.0