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摘要:
毕业设计是大学生在校期间的最后一个综合性实践教学环节.针对研究型大学传统毕业设计模式面临的矛盾与问题,中国石油大学(北京)油气储运工程专业自2003年以来持续进行了以校企合作方式指导本科生毕业设计的探索与实践,形成了一套从“三选”(选单位、选学生、选题目)、双导师指导制到成绩综合评定的校外毕业设计新模式.8年的实践经验表明,该模式改善了毕业设计选题结构,提高了毕业生的工程意识和从事实际工作的能力,同时获得了对教学改革具有指导意义的信息,拓宽了教师的专业视野.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 研究型大学校企合作指导毕业设计的实践与探索
来源期刊 石油教育 学科
关键词 研究型大学 毕业设计 校企合作 联合指导
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
毕业设计
校企合作
联合指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
总被引数(次)
3026
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