初中物理科学探究的评估策略与思考

• 作者: 张益军
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 经济
• 关键词: 评估策略 科学探究 初中物理 多元智能理论 人际交往 智力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: F284

摘要

按照加德纳＂多元智能理论＂观点,＂学生在互相评价时,他们的语言智力、数理智力、人际交往智力、自我反省智力等都会得到不同的发展.＂评估是对探究反思的过程.强化对探究过程和探究结果所进

作者信息

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1	张益军		3	0	0.0	0.0