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“思政导师制度”在电大开放教育中的实践与探索
“思政导师制度”在电大开放教育中的实践与探索
作者:
张曼晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育
导师制度
实践与探索
摘要:
随着我国成人教育思想政治工作(以下简称思政工作)不断发展,我们正在经历从漠视到重视这个过程。目前普遍采用助学辅导员的方式,具有一定的成效。随着成人学生群体结构的变化,思政工作变得十分重要,因此,积极探索成人高校思政工作的新模式已迫在眉睫。笔者以珠海广播电视大学开放教育学生作为研究对象,分析了成人高校实施思政导师制度的深远意义。
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文献信息
篇名
“思政导师制度”在电大开放教育中的实践与探索
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
教育
关键词
开放教育
导师制度
实践与探索
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
54-55
页数
分类号
G432
字数
2569字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7508.2011.12.031
五维指标
作者信息
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姓名
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张曼晶
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导师制度
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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