初中物理教学中“导学”方法的几点尝试

• 作者: 高利峰
• 来源期刊: 教育实践与研究：中学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 导学方法 分层指导 师生合作 自学能力
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G633.7
• 字数: 1448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.23.023

摘要

＂导学＂是教师根据学生实际,有目的、有计划、有组织地引导学生主动、高效地投入教学过程。＂导学＂应包括知识、技能和情感等内容。导学的目的是提高学生自主地获取知识的能力,特别是创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高利峰		2	0	0.0	0.0