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“我读《纲要》有什么用?”
“我读《纲要》有什么用?”
作者:
张盘荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《纲要》
纲领性文件
普通教师
发展规划纲要
教育改革
领导干部
国家
摘要:
“我读《纲要》有什么用?”这是一位普通教师真实而态度鲜明的表白,而非疑问。相信想这样表白的教师不少。一些教师认为,《纲要》,即《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》,这个文件是国家未来十年改革发展的纲领性文件.遥远、抽象、宏大,是给教育领导干部看的,而教师,有着太多的具体问题需要关注和解决。
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文献信息
篇名
“我读《纲要》有什么用?”
来源期刊
江苏教育研究:实践版
学科
教育
关键词
《纲要》
纲领性文件
普通教师
发展规划纲要
教育改革
领导干部
国家
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1
页数
1页
分类号
G612
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张盘荣
无锡市惠山区人民政府教育督导室
5
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引文网络
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参考文献(0)
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节点文献
《纲要》
纲领性文件
普通教师
发展规划纲要
教育改革
领导干部
国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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