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摘要:
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优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
内容分析
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文献信息
篇名 文本互涉视野下高中语文阅读教学的策略——以高中语文必修四《醉花阴》为例
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 3-6
页数 分类号 G633.3
字数 5274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2011.19.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠婧 西南大学教育学院 3 7 1.0 2.0
2 申红梅 西南大学教育学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
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8535
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