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论小学多媒体美术课的思考
论小学多媒体美术课的思考
作者:
何洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
美术课
多媒体
摘要:
小学美术课作为小学阶段的一门必修课,是小学生美育的重要途径之一.在素质教育的背景下,小学美术课已经不是只要求教会小学生如何画画的传统美术教学模式,而要体现学生学习的积极性与主动性,提高小学美术课的课堂质量.因此,我们可以尝试将多媒体运用到小学美术课的教学中去,让小学美术课变得丰富多彩,从而提高小学生学习的主动性与积极性.
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
论小学多媒体美术课的思考
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
教育
关键词
小学
美术课
多媒体
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
中小学教育
研究方向
页码范围
242-243
页数
分类号
G623.7
字数
2582字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何洁
西华师范大学美术学院
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术课
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
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总被引数(次)
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