Fuzzy数学在教育资源中的应用

• 作者: 张向华 霍东华 顾娟
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 数学
• 关键词: 评价指标体系 教师质量 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 数学与计算机科学
• 页码范围: 6-8
• 分类号: O159
• 字数: 2455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2011.02.003

摘要

将模糊教学的理论应用于教育资源综合评判问题中,构建评价指标体系,给出模糊综合评价模型、评价方法和算例,并在二级综合评判时引入一种新的评价方法,从而使模糊综合评价更具客观性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张向华	黑龙江科技学院理学院	12	28	3.0	5.0
2	霍东华	牡丹江师范学院数学系	18	13	2.0	3.0
3	顾娟	黑龙江科技学院理学院	24	19	2.0	3.0