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摘要:
各类研究和调查数据表明,现阶段青少年学生的心理健康问题日趋严峻。其中以人际关系敏感、行为异常、心理承受障碍等表现较常见,有的还有抑郁、焦虑、厌学、自杀等现象,这些问题的存在对学生的健康成长星负面影响。而体育活动能较好地促进学生身心健康发展,本文就体育教学如何进行心理训练做一探索或研究,旨在完善体育教学的功能。
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体育教学应注重学生个性发展
小学体育
学生
个性
发展
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体育舞蹈教学对大学生心理素质的影响
学生/心理学
体育和训练
体育舞蹈
浅谈体育教学改革
教学改革
评价体系
心理
社会适应
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学应注重学生心理训练
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 体育教学 学生 心理训练
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学生
心理训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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