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摘要:
班主任是班级工作的管理者,班级工作的好坏与班主任有直接的关系.带好一个班需要做好许多方面的工作,如何协调班级各方面的教育影响,是其中的一个重要组成部分,特别是班主任与任课教师的关系及各任课教师之间的关系.
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班主任在工作中如何协调各方面的关系
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班主任如何有效进行班级的管理
班主任
有效性
管理
如何构建小学班主任与学生的和谐关系
小学班主任
学生
和谐关系
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析班主任如何协调班级教学团体之间的关系
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 积极 主动 探讨 协调 关系
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 26
页数 分类号 G635.1
字数 2114字 语种 中文
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1 石晓峰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极
主动
探讨
协调
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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