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摘要:
中提琴启蒙教育应首先解决存在的认知问题,注意教育的早期性、准确性、科学性、逻辑性、体系性与教学方法的灵活性,要求任课教师不仅演奏技术精湛,还需具备全面的教学理论知识。
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文献信息
篇名 浅议中提琴初极启蒙教育
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 文学
关键词 中提琴 启蒙教育 认识 改进
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 J622.2
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研究主题发展历程
节点文献
中提琴
启蒙教育
认识
改进
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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