美国高校创业教育发展对我国的启示

• 作者: 张颖举 杨德东
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 美国高校 中国高校 课程体系 教育理念
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 89-91
• 分类号: G641
• 字数: 5249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2011.11.037

摘要

美国高校创业教育起步早发展快,形成了战略性的教育理念,拥有雄厚的师资力量和完备的课程体系,建立了多样化的创业组织机构.文章通过回顾美国高校创业教育的发展历程,总结美国高校创业教育的特点,并与我国高校创业教育进行对比分析,得出促进我国高校创业教育发展的几点启示,以期为我国高校创业教育研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖举	河南农业大学文法学院	25	199	9.0	13.0
2	杨德东		20	44	5.0	6.0