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摘要:
随着现代化教学“武器”的普及,电化教学越来越显示出巨大潜力,它以直观、形象、便于理解的优势深受师生欢迎。那么,如何利用电教手段激发学生的学习兴趣、提高授课效率、优化课堂呢?下面我就谈谈自己的体会:
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多媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学在思想品德课上的应用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 多媒体教学 思想品德 应用 现代化教学 电化教学 学习兴趣 电教手段 课堂
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G434
字数 1637字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志新 5 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
思想品德
应用
现代化教学
电化教学
学习兴趣
电教手段
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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