计算机辅助与制造技术课教学的四个结合

• 作者: 李超
• 来源期刊: 河南教育：下旬
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机辅助设计 教学内容 辅助制造 技术课 传统教学方法 职业能力 教学环节 培养模式
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 62-62
• 分类号: TP391.72
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

计算机辅助与制造技术课是培养数控、模具类专业学生职业能力的一门课程。此门课程的教学，应针对计算机辅助设计和辅助制造技术课缺乏实验实训的现状．创新工学结合的培养模式．构建以提高职业能力为主线的教学环节和教学内容。在整个教学过程中．将教师“服务角色”与学生“主体角色”相结合．以先进的教学手段与传统教学方法相结合．紧密结合模拟生产现场和顶岗实习等教学环节开展教学优质服务工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		14	1	1.0	1.0