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摘要:
网络已经成为教师、学生获取资源的重要方式,网络教学也就应运而生.本文通过两个网络教学课例进行反思,探讨网络教学的方法--自主学习,分组探究.
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物理教学
自主探究学习
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习分组探究——物理网络教学反思
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 自主学习 分组探究 物理 网络 教学
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 佛山市顺德区杏坛中学专版
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G63
字数 3630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.02.026
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
分组探究
物理
网络
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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