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摘要:
开学前,我们精心设计了“三天适应计划”,根据幼儿个性特点对症下药,精心设计富有吸引力的游戏活动,并分层次、科学地创设物质和心理环境,而帮助幼儿顺利度过了入园关。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三天适应计划,帮助幼儿顺利渡过入园关
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 幼儿 入园 精心设计 对症下药 个性特点 游戏活动 心理环境 吸引力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 53-53
页数 分类号 G78
字数 1481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.09.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玉清 27 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
入园
精心设计
对症下药
个性特点
游戏活动
心理环境
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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