作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
每年九月都会有一批幼儿经历“入园关”这一焦虑、哭闹的阶段,每年九月也是许多家长坐立不安、老师忙不停歇的一个阶段.如何帮助幼儿顺利渡过“入园关”,为其后的生活、学习、成长创造一个良好的开端,是开展幼儿教育过程中不容忽视的一个问题,值得所有教师予以高度的重视和思考.
推荐文章
浅议如何帮助幼儿过好入园关
入园
不良反应
建议
新入园幼儿行为分析及应对策略
学前教育
新入园幼儿
行为分析
如何尽快稳定新入园幼儿的情绪
新入园幼儿
情绪
兴趣爱好
生活自理能力
注意力
安全感
如何实现幼儿园科学活动的顺利开展
幼儿园
科学活动
顺利开展
科学实验
设计游戏
生活情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何帮助幼儿顺利渡过“入园关”
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 入园 焦虑
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
入园
焦虑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导