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原文服务方: 新课程       
摘要:
新入园幼儿因为不能适应幼儿园的学习生活,就会出现情绪紧张,表现出许多行为问题,会影响教育活动的正常开展.教师要重视幼儿入园时的行为表现,采取有效措施,使幼儿的情绪迅速稳定,以便教育教学正常开展,使幼儿的心理在学前教育的影响下健康发展.
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应对方法
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不良反应
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何尽快稳定新入园幼儿的情绪
来源期刊 新课程 学科
关键词 新入园幼儿 情绪 兴趣爱好 生活自理能力 注意力 安全感
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 撷英篇2
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新入园幼儿
情绪
兴趣爱好
生活自理能力
注意力
安全感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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