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原文服务方: 新课程       
摘要:
分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题,因为他们进入到一个全新的陌生环境,没有家人的陪伴,从而产生了由焦虑引起的一系列行为.通过分析分离焦虑产生的原因以及在幼儿园的实地观察,总结出分离焦虑对幼儿在幼儿园的生活所产生的影响,针对性地提出相关措施,以期改善幼儿的分离焦虑.
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心理分析
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文献信息
篇名 新入园幼儿分离焦虑的影响及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 分离焦虑 新入园幼儿 措施
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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分离焦虑
新入园幼儿
措施
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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