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摘要:
《The Seasons》是一节复习课,我将交互式电子白板引入课堂教学中,将一节枯燥的复习课变为一节充满创造性的探究课,通过形象生动的呈现工具吸引学生的注意力,在教学中启发联想,进行思维训练,营造知识迁移,为课堂互动、师生互动、
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SLA模式下基于交互式电子白板的听障生英语课堂教学实证性研究
交互式电子白板
听障生
英语教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子白板为英语课堂插上翅膀
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 交互式电子白板 英语课堂 课堂教学 形象生动 启发联想 思维训练 知识迁移 课堂互动
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘黎 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
英语课堂
课堂教学
形象生动
启发联想
思维训练
知识迁移
课堂互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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