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摘要:
细胞生物学是当代生物科学中发展最快的一门前沿学科,面对细胞生物学知识不断地翻新,形势的发展迫切需要对其教学体系进行科学化建设,对教学内容和平台进行更新和优化.该文从教学经历出发,总结借鉴相关有益的教学方法,从教学重点、教学内容、教学方式和实验教学四个相互关联的层面探讨提高细胞生物学的教学质量和课程建设的发展.
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文献信息
篇名 细胞生物学课程体系优化的实践与思考
来源期刊 中国细胞生物学学报 学科
关键词 细胞生物学 教学实践 课程优化 双语教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 716-719
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 23 240 8.0 15.0
2 华子春 125 473 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
教学实践
课程优化
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国细胞生物学学报
月刊
1674-7666
31-2035/Q
大16开
上海岳阳路319号31B楼408室
4-296
1979
chi
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